Chương trình học tại Trung Tâm Nghiên Cứu Ứng Dụng Tâm Lý Học, Can Thiệp Minh Trí - Thịnh Liệt được xây dựng theo từng độ tuổi, phù hợp với sự phát triển cảm xúc, hành vi và ngôn ngữ của trẻ. Mỗi khối lớp có mục tiêu riêng, tập trung vào cá nhân hóa để hỗ trợ tối đa cho từng học sinh.
Khối 2–3 tuổi: “An toàn – Nề nếp – Cảm xúc đầu đời”
Trẻ được học kỹ năng tự nhận thức, nhận diện cảm xúc cơ bản, tăng tương tác mắt, gọi tên và đáp lời. Các hoạt động chơi trị liệu, giác quan, vận động tinh và vận động thô giúp xây dựng nền tảng cảm xúc an toàn và kết nối tích cực với giáo viên.
Khối 4–5 tuổi: “Tương tác – Ngôn ngữ – Kỹ năng nền tảng”
Trung tâm tập trung phát triển ngôn ngữ, tăng kỹ năng tương tác, giảm hành vi ăn vạ, hình thành thói quen tự phục vụ và tham gia hoạt động trải nghiệm theo chủ đề mỗi tháng.
Khối 6 tuổi (tiền tiểu học): “Sẵn sàng vào lớp 1 – Tự lập – Cảm xúc”
Trẻ luyện tập tập trung, nghe – hiểu yêu cầu, làm quen tiền đọc – tiền viết, phân biệt ký hiệu, âm và số. Các con được học kỹ năng giao tiếp xã hội, điều chỉnh cảm xúc và làm quen môi trường học đường.
Khối 7–8 tuổi (tiểu học): “Hòa nhập – Học thuật – Kỹ năng xã hội”
Trung tâm hỗ trợ trẻ đọc – viết – toán cơ bản, tăng khả năng hòa nhập, làm việc nhóm, điều chỉnh hành vi và rèn kỹ năng sống như an toàn cá nhân, an toàn mạng và giải quyết vấn đề.
Khung hoạt động trong ngày
Trẻ được đón vào đầu buổi để điều chỉnh cảm xúc, sau đó tham gia hoạt động học cá nhân hóa, trị liệu cảm xúc – ngôn ngữ – hành vi, ăn trưa và nghỉ ngơi theo hỗ trợ trị liệu giấc ngủ. Buổi chiều gồm các hoạt động kỹ năng sống, giao tiếp và trải nghiệm. Cuối ngày, giáo viên tổng kết và trao đổi nhanh với phụ huynh.